Главное меню
Экспорт новостей
Последние новости
| Рвота |
| Автор Administrator | |
| 08.02.2009 г. | |
|
Страница 41 из 98 и начинают стонать, добавляет Бартон Д. Шмитт, док-тор медицины, профессор педиатрии в медицинской школе университета Коло- радо, директор службы консультаций в Центре амбулаторного обслуживания детской больницы Денвера и автор книги "Здоровье вашего ребенка". Ваш ребенок достаточно регулярно просыпается сухим. По рекомендации доктора Фогеля, вы можете сказать ему: "Ты просыпался сухим вот уже несколько дней, и мы очень гордимся тобой. Хочешь носить штанишки как у большого мальчика?" Если он ответит утвердительно, наденьте на него брюки и пусть жизнь идет своим путем. Отпразднуйте успех. Обеспечьте особое внимание или сыграйте в специ- альную игру; если ваш ребенок впервые успешно воспользовался туалетом, говорит Кэтлин. Пиазза, доктор философии, доцент психиатрии в медицинс- кой школе университета Джонса Хопкинса и главный психолог в нерво-бихе- виоральном отделении в институте Кеннеди Кригера в Балтиморе. Она сове- тует дать ребенку особую игрушку, наклейки или приготовить любимое блюдо в качестве премии за успех в обучении пользования туалетом. Выясните, что является мотивацией для вашего ребенка. Вы можете обес- печить для своего ребенка особые причины для пользования горшком, но это должны быть причины, имеющие для него важное значение, говорит доктор Фогель. Он советует прислушиваться к репликам ребенка. Например, если ваш ребенок видит в витрине нательное белье большого мальчика и говорит: "О-о, посмотри на это, черепашки ниндзя", вы можете ответить: "Ну что ж, когда ты будешь весь день сухим, и у тебя будут такие же". Так получает- ся, что мотивация исходит от ребенка. Не превращайте туалет в поле боя. Никогда не спорьте с ребенком отно- сительно пользования туалетом. Принуждение принесет только вред, считает доктор Фогель. Вместо этого думайте о пользовании туалетом как об ис- кусстве, которым ребенок должен овладеть сам и это должно придти к нему естественным образом. Требуется только время и терпение. Это подобно очередному этапу развития, замечает доктор Фогель. Ребенок должен сам захотеть сделать это и быть способным сделать это. Подобно тому, как вы не можете заставить ребенка ходить, ползать или Переворачиваться, вы не можете принудить его пользоваться туалетом. Родители, которые пытаются прибегнуть к принуждению, втягиваются в "битву внутренностей", которая, если зайдет в тупик, может потребовать помощи профессионального терапевта. Если он начнет сдерживаться, тут же отступите. Если ребенок начнет сдерживать отправление своих естественных нужд, это ясно показывает, что он еще не готов к пользованию туалетом. Если вы увидите, что ребенок удерживается от стула, отступите. Скажи- те ребенку: "Послушай, ты не хочешь пользоваться горшком? Хорошо, ничего страшного. Если ты предпочитаешь носить подгузники, носи подгузники. Я вижу, что ты еще не научился ходить на горшок". Сдерживание может также происходить из-за страха. Некоторые дети бо- ятся упасть в унитаз, говорит доктор Стерн. Других может напугать шум воды, если вы спускаете воду, когда они сидят на унитазе. Возможно вам нужно дать ребенку больше времени, |